Nathalie Turmel

Nathalie Turmel est titulaire d’un baccalauréat en psychoéducation et d’un diplôme de deuxième cycle en supervision des interventions auprès des personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme. Elle a également été formé à l’approche systémique par le Groupe d’étude des systèmes humains (GESH).

Elle a travaillé 10 ans comme éducatrice spécialisée auprès de la clientèle TSA puis 25 ans à titre de psychoéducatrice dont 7 comme coordonnatrice professionnelle. Elle a été formée à l’analyse et intervention multimodale par le Service Québécois d’expertise en trouble grave de comportement (SQETG) et a donné la formation aux intervenants, professionnels et partenaires du CIUSSS pendant de nombreuses années. Aussi, elle utilise cette approche bio-psycho-sociale et ce, dans une perspective systémique afin de mieux comprendre la fonction d’un comportement ou d’une manifestation jugé problématique de façon à pouvoir intervenir sur les causes. En recommandant des stratégies d’interventions aux parents permettant de mieux composer avec les caractéristiques de leur enfant ou par l’enseignement d’une nouvelle habileté ou d’un comportement de remplacement auprès de celui-ci, elle vise à améliorer la qualité vie de la personne et de son entourage.

Membre en règle de l’ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec