
Janie est neuropsychologue spécialisée en pédiatrie. Elle a développé son expertise à travers des expériences cliniques en milieux hospitaliers, notamment au Centre de réadaptation Marie-Enfant (CHU Sainte-Justine) ainsi qu’au Service intégré ambulatoire de pédopsychiatrie de l’Hôpital en santé mentale Albert-Prévost.
Janie travaille auprès d’enfants et d’adolescents présentant des difficultés cognitives variées, pouvant être associées à des troubles neurodéveloppementaux (TDAH, TSA, SGT, troubles d’apprentissage, etc.) ou à des problématiques comportementales, affectives ou relationnelles concomitantes. Elle accompagne les jeunes et leur famille à travers des évaluations neuropsychologiques complètes visant à documenter les différentes sphères de fonctionnement – cognitive, comportementale, sociale et scolaire – afin d’offrir une compréhension globale et nuancée du fonctionnement du jeune et d’expliquer les enjeux rencontrés au quotidien.
Dans sa pratique, Janie privilégie une approche bienveillante, respectueuse et adaptée au développement de chaque jeune. Elle combine l’utilisation d’outils standardisés à des moments ludiques et d’échange, favorisant ainsi l’établissement d’un lien de confiance et une meilleure compréhension des difficultés vécues par le jeune. Elle accorde également une importance particulière aux rencontres de bilan, qu’elle personnalise pour chaque jeune et leur famille, afin de les aider à mieux comprendre leur fonctionnement, leurs forces et leurs faiblesses, et de les orienter vers des recommandations adaptées.
Les avantages Familio

Prise en charge rapide par un professionnel

Accompagnement adapté à vos besoins

Accès à des services interdisciplinaires

Milieu accueillant et chaleureux
Problématiques
- Troubles d'apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie)
- Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
- Douance et haut potentiel intellectuel
- Troubles du spectre de l’autisme (TSA)
- Syndrome Gilles de la Tourette (SGT)
- Déficience intellectuelle (DI)
- Troubles dysexécutif (trouble des fonctions exécutives)
- Difficultés comportementales et d'adaptation scolaire
- Syndrome de dysfonction non verbale
- Double exceptionnalité
- Retards de développement
- Trouble des fonctions visuoperceptives
Services
Problématiques
- Troubles d'apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie)
- Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
- Douance et haut potentiel intellectuel
- Troubles du spectre de l’autisme (TSA)
- Syndrome Gilles de la Tourette (SGT)
- Déficience intellectuelle (DI)
- Troubles dysexécutif (trouble des fonctions exécutives)
- Difficultés comportementales et d'adaptation scolaire
- Syndrome de dysfonction non verbale
- Double exceptionnalité
- Retards de développement
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- Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
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