Marco Schenk

Marco Schenk est titulaire d’un baccalauréat en psychologie et interne en psychologie / neuropsychologie, à l’Université du Québec à Chicoutimi.

Au cours de son parcours académique, il a notamment occupé des fonctions de chargé de cours en enseignant les fondements théoriques et pratiques de la mesure psychologique, ainsi que d’assistant de recherche dans le cadre de projets portant sur les conséquences psychologiques de la stigmatisation, de la victimisation et de l’exploitation chez des populations marginalisées.

Sur le plan clinique, il possède une expérience particulière dans l’évaluation des troubles neurodéveloppementaux, tels que le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), les troubles d’apprentissage et la déficience intellectuelle. Ses stages en neuropsychologie lui ont également permis de travailler auprès d’une clientèle variée, incluant des enfants, des adolescents et des adultes.